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山西教师资格考试:《6与7的分与合》答辩题目及解析

2018-12-18 12:03:45| 来源:中国教师资格网

山西教师资格考试

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6与7的分与合 答辩题目及解析

一、本节课的难点是什么?你是如何突破的?

【参考答案】

本节课的难点是理解分与合的过程。一年级的学生,处在数学学习的初步阶段,数学思维、意识还非常的薄弱。所以本节课,我设置有效的活动情境,让学生动手涂一涂、堆一堆,通过操作直观感受分与合的过程,在此基础上用数字表示出来。建立起分与合的理解。

二、小学数学常用的教学方法有哪些?

【参考答案】

讲授法、小组讨论、练习法、谈话法。

三、作为一名数学老师应该有过硬的基本功,从现场的作图来看你还有较大的差距?

【参考答案】

数学老师确实需要过硬的本领,授课时语言的严谨、思路条理的清晰,作图在没有直尺或三角板的情况下,画图要横平竖直,真正的体现老师的基本功。

对于我来说,在作图时画的有些不工整,基本功较差,我会认真的听取老师对我的评点,回去后苦练基本功,在作图、在授课的内容、数学的思维、语言的严谨上等方面入手提高自己的授课能力,以过硬的基本功展现在课堂上,更好的为我们的学生呈现出一堂堂的精彩的可课程。

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(责任编辑:wendy)

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